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挖掘機(jī)配件

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2024-04-09 08:04:53 挖掘機(jī)配件 0人已圍觀

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于挖掘機(jī)配件收納衣服小技巧的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹挖掘機(jī)配件收納衣服小技巧的解答,讓我們一起看看吧。

怎樣讓三歲孩子養(yǎng)成整理玩具的習(xí)慣?

這是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程,平時(shí)可以慢慢的引導(dǎo)孩子,在玩完玩具,當(dāng)孩子想要繼續(xù)下個(gè)游戲前,要求孩子前先把讓孩子把玩具收拾好。

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告誡孩子自己的事情要自己做,自己的東西必須要自己收拾好!只有這樣才能進(jìn)行下一個(gè)游戲!

同時(shí)還要告訴孩子,媽媽會(huì)在一邊陪著你,看著你把東西收拾好。

孩子還小,補(bǔ)完過(guò)于著急,要做好陪伴,慢慢引導(dǎo)

家里的玩具亂丟的確是讓媽媽們很煩惱,我們更喜歡整潔,而孩子卻是無(wú)所謂。讓孩子養(yǎng)成整理玩具的習(xí)慣其實(shí)也是在告訴孩子自己的事情自己做,也是在培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。所以千萬(wàn)不要覺(jué)得無(wú)所謂,每次都是幫著孩子收。那怎么讓孩子養(yǎng)成自己收納的習(xí)慣呢?

前些天老媽帶著侄女來(lái)家里小住,說(shuō)起收玩具的事兒,就說(shuō)侄女在家沒(méi)次玩過(guò)玩具從來(lái)不收,我就說(shuō)這都是你們的問(wèn)題。她又說(shuō)我們能怎么辦?吼也吼了,哄也哄了,好說(shuō)歹說(shuō)都沒(méi)用,就是不收。我又問(wèn)她,那侄女不收玩具會(huì)受到什么影響嗎?她說(shuō)她和老爸幫著收啊,下次她繼續(xù)玩。這就是問(wèn)題,孩子不收玩具,根本不會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生什么影響,那她為什么要收呢?

我兒子現(xiàn)在每次玩過(guò)玩具都會(huì)自己收起來(lái),現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。但也不是生來(lái)就是這樣,剛開(kāi)始也不喜歡收,都是奶奶收。上幼兒園的時(shí)候我們自己開(kāi)始帶,我就告訴他收玩具是自己的事兒,他可以玩,但玩過(guò)必須要自己收納。如果自己不收,媽媽收了,第二天第三天就不允許再玩這個(gè)玩具。我記得那次,他沒(méi)收,我讓他收,他不收,我就收了。第二天他又去拿那個(gè)玩具,我就收起來(lái)了,告訴他不許玩,也告訴他為什么。他哭了,我就跟他說(shuō)你現(xiàn)在傷心媽媽能理解,你想哭媽媽就陪著你。但是不會(huì)因?yàn)槟憧蘧桶涯阕约翰皇占{的玩具還給你。結(jié)果,很快他就不哭了。從那開(kāi)始,就知道自己收玩具了。有時(shí)候忘記了或者不想收,我就會(huì)指著玩具提醒他,做出我要收的樣子,他趕緊就去了。慢慢的就養(yǎng)成習(xí)慣了。不需要提醒也會(huì)做好。

讓孩子承擔(dān)自然后果的方式很多,這么做就是讓孩子受影響,讓他知道自己的錯(cuò)誤行為會(huì)讓自己受到不好的影響。只有這樣他才會(huì)去改變自己不好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。不止是收玩具這件事兒,在很多事情上都是這個(gè)道理。要想培養(yǎng)獨(dú)立自主的孩子,就要學(xué)會(huì)讓孩子承擔(dān)自然后果。而不是一邊提要求一邊毫無(wú)原則的妥協(xié),這樣沒(méi)用,反而會(huì)增加我們和孩子之間的沖突,傷害親子關(guān)系。

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孩子養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣,和大人的榜樣與訓(xùn)練很有關(guān)系。三歲的孩子,已經(jīng)完全有能力去整理自己的玩具,這時(shí),只要父母“懶一點(diǎn)”“弱一點(diǎn)”“夸一點(diǎn)”,孩子很快能養(yǎng)成整理玩具的習(xí)慣。


一是父母此時(shí)不要太勤快,適當(dāng)“懶一點(diǎn)”。孩子在玩玩具前,和孩子說(shuō)好,寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了,能干了,自己玩好的玩具自己記得要整理好,哪里拿來(lái)放哪里去,要記得玩具寶寶也是要回家的。但是,三歲的孩子,很容易注意力會(huì)很快被別的事物吸引,可能玩一會(huì)肚子餓了想吃點(diǎn)東西,吃著吃著,就忘記玩玩具,也忘記整理了。這個(gè)時(shí)候,做父母的不要馬上幫孩子整理,而要提醒寶寶整理玩具,可以告訴寶寶說(shuō)“玩具寶寶找不到家了,得先幫玩具寶寶找到它們的家”。剛開(kāi)始,孩子不知道怎么整理,父母可以幫忙孩子一起整理,慢慢地孩子就會(huì)知道怎么進(jìn)行整理了。


二是常常夸夸孩子整理玩具的行為,自己適當(dāng)“弱一點(diǎn)”。孩子都有自己獨(dú)特的審美觀,很多孩子在整理玩具的時(shí)候,就像擺弄藝術(shù)品,其結(jié)果常常出人意料,有序、美觀,這個(gè)時(shí)候特別需要夸夸他的整理作品,也允許按他的方式來(lái)擺設(shè),適當(dāng)?shù)卣f(shuō)一句:寶寶真會(huì)整理,這樣的方法爸爸媽媽都想不到呢!經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽夸贊的小朋友,怎么會(huì)不喜歡整理呢?


三是對(duì)于實(shí)在太懶不聽(tīng)的孩子,可以適當(dāng)限制。如果怎么說(shuō)都不愿意整理,可以適當(dāng)限制玩這個(gè)玩具的時(shí)間,比如不整理的話,禁止玩某個(gè)玩具幾天時(shí)間。如果他非常喜歡這個(gè)玩具,天天都要玩,在你限制他幾次后,他一般都會(huì)聽(tīng)話整理。

每個(gè)孩子各不同,但是盡量多用正面鼓勵(lì)的原則都是適用的。

希望這些建議對(duì)你有幫助。養(yǎng)育孩子,從充實(shí)自己開(kāi)始,做有料的媽媽?zhuān)?/span>

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